Miam, 2009

texte

Nous avons travaillé avec les élèves et l’institutrice sur différents axes.
Le projet été déjà bien avancé, mêlant écriture d’une histoire, danse, language des signes, nutrition...
En prolongement de ce travail, nous avons choisi de réfléchir avec les élèves sur le portrait et la nature morte en photographie.

Les élèves ont été photographiés pendant la répétition de leur spectacle, en costume. Puis, chacun a choisi un mot tiré du texte écrit en amont, qu’il a appris en language des signes, autour de l’histoire d’une petite fille qui mange de tout et de n’importe quoi.
Nous avons ensuite décomposé le geste dans les photographies.
En parallèle, nous avons travaillé sur des recettes qu’ils ont inventé, en réfléchissant à l’assemblage de tous les ingrédients dans la photographie. Nous avons aussi amorcé un travail typographique avec les mots choisis.
Ce travail à donné lieu à une édition qui regroupe plusieurs médiums (vidéo du spectacle, écriture avec les élèves, photographies, etc.).

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